東華三院馬錦燦紀念小學TWGHs Ma Kam Chan Memorial Primary School
東華三院馬錦燦紀念小學是北區的資助男女校，屬 80 校網，本學年小一開 6 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 6 班
- 小一學校網
- 80 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 6 班 | 6 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 36 班 | 36 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 東華三院馬錦燦紀念小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 6 班 | 3.5 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 36 班 | 22 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 73 人 | 46 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 46% | 35% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 72% | 78% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 61% | 63% | 低於中位數 |
比較對象：北區的小學（30 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 |
| 上學年 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 |
開設課後及抽離輔導小組、資優培育課程，照顧個別差異。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 東華三院
- 創校年份
- 2009
- 校訓
- 「勤、儉、忠、信」
- 教學語言
- 中文及英文
- 學校佔地面積
- 約 7,200 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $20
- 非標準項目的核准收費
- 特定用途收費（印製教材、購買圖書等）$310
- 其他收費
- 聘任五名額外非教育局外籍教師每學期$500
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:10
- 一般放學時間
- 下午 3:30
- 午膳時間
- 1:00 至 2:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 10 節
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 備註
- 1. 彈性善用學時，下午進行特色課程及非主科，上午課時則讓學生更專注於主科核心課程的學習。 2. 每天設導修課，讓學生在校內完成部分家課。 3. 逢星期五提早於下午2時30分放學，讓學生參與不同的課外活動。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 1 次
- 一年級全年全科考試
- 1 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 1 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 各級按能力平均分班，不設精英班。
- 多元學習評估
- 每學年舉行3次總評，中英數定期進行階段性評估。 一年級取消上學期總評一，以進展性評估作為學習回饋。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 73 人
- 核准編制教師職位
- 65 個
- 已接受師資培訓
- 94%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 46%
- 已接受特殊教育培訓
- 72%
- 年資 0 至 4 年
- 16%
- 年資 5 至 9 年
- 23%
- 年資 10 年或以上
- 61%
設施
- 課室
- 36 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 英語室兩間、音樂室、STEAM Room、Inno Space、視覺藝術室、電腦室、具特色的城市發展中心、家長資源中心。
- 其他學校設施
- 「智能課室」設備完善，另設有全天候跑步徑、室外籃球場、天台運動場、空中花園。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校期望為新界北區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育，並期望學生能透過學業與活動並重的學校生活，為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎，養成良好品格，貫徹校訓勤儉忠信的精神，成為社會的好公民。
學校關注事項
愛閱讀、愛英文、高參與、高表達、高思考。
學習和教學策略
重視學生的英語學習，聘用六名外籍教師，為學生提供完善的英語學習環境，並善用「合作學習」、「自主學習」及「腦基礎教育」，照顧學生的需要。本校強調愉快及有效學習，並著重學生的多元能力的發展，令學生從課堂內外，皆有機會發揮所長。
班級教學模式
各級推行合作學習；按能力平均分班，不設精英班。三至六年級學生自攜平板電腦上課，用以輔助學習。
全方位學習
體育活動包括：籃球、足球、排球、乒乓球、小型網球、游泳、田徑、空手道、羽毛球、花式跳繩；藝術活動包括：話劇、朗誦、合唱、中西樂、舞蹈、劍橋英語班、國畫等；智能活動包括：奧數、機械人編程、領袖培訓班等；其他：童軍、女童軍、公益少年團及升旗隊。
照顧學生的多樣性
成立學生支援組以「全校參與」模式照顧學生的學習多樣性。設立增益小組、新來港學童班、課後輔導班等，為不同學習需要的同學提供課前後輔導服務，並進行課程及評估調適，以切合不同學生的學習需要。
融合教育
透過全校參與的三層支援模式，運用學習支援津貼，成立包括副校長、課程發展主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、校本言語治療師及學校社工的學生支援組，以提供全面支援予有特殊教育需要的學生。例如教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。額外課後中文補習班。
家校合作
已成立家長教師會，定期舉辦深受家長歡迎而具教育意義的活動，包括：家長小組、家長教育講座、參觀等，並進行義工及福利服務。學校亦會適時將最新校外家長教育資訊及資源通過電子平台發放予家長。
校風
推行關愛校園、和諧校園及成長的天空計劃，讓學生在互助互愛的環境中成長。
學校發展計劃
2025/26學年的周年校務計劃：
1. 透過多元化的學習經歷，全面提升學生的共通能力。
2. 營造關愛與健康的校園，培養學生正確的價值觀及健康的生活方式。
健康校園生活
學校設立健康飲食監察小組，為學生選購健康午餐；並加強學生健康生活訊息，讓學生自小養成健康生活的習慣。