香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學H.K.T.A. The Yuen Yuen Institute Shek Wai Kok Primary School
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學是荃灣區的資助男女校，屬 62 校網，本學年小一開 1 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 1 班
- 小一學校網
- 62 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 1 班 | 1 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 12 班 | 10 班 | 減少 2 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 1 班 | 3 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 10 班 | 22 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 40 人 | 46 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 18% | 35% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 92% | 76% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 58% | 64% | 低於中位數 |
比較對象：荃灣區的小學（21 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 10 |
| 上學年 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 道教
- 辦學團體
- 香港道教聯合會
- 創校年份
- 1982
- 校訓
- 明道立德
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 4,486 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $20
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:10
- 午膳時間
- 12:35 至 1:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 1. 課後飛翔班以協助邊緣學習成績的學生。 2. 課後託管班及課後功課輔導班。 3. 課後支援小組。 4. 課後英文興趣小組。 5. 言語治療。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 六年級設精英班。
- 多元學習評估
- 1. 進展性評估。 2. 科本專題、實驗實作評量。 3. 同儕互評及自評。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 40 人
- 核准編制教師職位
- 27 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 18%
- 已接受特殊教育培訓
- 92%
- 年資 0 至 4 年
- 25%
- 年資 5 至 9 年
- 17%
- 年資 10 年或以上
- 58%
設施
- 課室
- 24 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 資訊科技學習室、音樂室、多元活動室(設劍擊道)、英語閱讀室、校園電視台、STEMaker Space、飛•航天地、STREAM遊樂場、AI智能健身單車區。
- 其他學校設施
- 有機園圃、小魚池、會議室、會客室、共備室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及言語治療室。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
學校關注事項
1. 透過多元化學與教模式，提升學生的學習效能。
2. 加強公民及品德教育，培養學生正面價值觀。
學習和教學策略
1. 創造良好的英語學習環境，提升學生的英文興趣和能力。
2. 推展數字教育，培養學生的創造力及解難能力。
3. 持續發展學生的自學能力，促進主動學習。
班級教學模式
小一至小六設小班教學，並按班級需要設加強輔導班。
全方位學習
1. 透過推動多元化活動項目，讓學生能多參與和體驗，同時培育他們的正向價值觀。
2. 提供不同種類校內聯課活動、課外活動及訓練機會，建立學生自信，提升學習效能。
3. 讓有潛質和能力的學生參與不同的比賽，提升其應有的效能、學習質素和需要。
照顧學生的多樣性
課程、功課及考試依學生的程度調適；設加強輔導小組教學及輔導教學小組。另設課後輔導及各類支援計劃；實施小班教學及合作學習，以照顧學生學習多樣性；本校為支援新來港學童，為學童提供適應課程，當中有英文輔導、成長課及認識社區戶外活動。
融合教育
學生支援組為有需要學生提供學科輔導，並於部份需要年級設小組教學。運用額外資源為有需要的學生提供加強校本言語治療服務、個別學習計劃、專注力、感統訓練、小手肌訓練、社交及情緒訓練、家長講座及工作坊等。根據校本教育心理學家的建議為學生提供相關的調適。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
1. 設有家教會，定期舉行會議，促進家後合作與溝通。
2. 舉辦親子旅行、親子同樂日等，促進家長與子女的溝通。
3. 設有家長義工隊，協助學校大型活動如英文嘉年華、中華文化日、校運會等，建構和諧緊密的家校合作關係。
4. 舉辦家長教育課程、講座、工作坊等，鼓勵家長參與，增值自我。
校風
1. 著重學生關愛、承擔、創意及慎思等素質。
2. 推行校本輔導活動，培養學生良好品德。
3. 「好學生獎勵計劃」及「成長•印記」價值觀教育獎勵計劃，推動學生從「德智體群美」爭取好表現。
4. 多個學生服務隊伍讓不同能力同學發揮助人自助潛能。
學校發展計劃
中文︰小一「繪本教學」、小一至小三「普教中」及校本分層支援教學。
英語︰「度身訂造•獨一無二」英文學習進程、校本拼音及閱讀寫作計劃、戲劇教育。
數學︰小一及小二「繪本教學」及解難策略。
常識︰推行STREAM活動、生活技能課及全方位學習，開辦航天及VR課程。一、二、四及五年級分為人文、科學科。
德育︰校本主題活動及道化教育。 視藝︰主題單元教學。 音樂︰中樂團。
體育︰武術課及推廣新興運動。 普通話︰中普伴讀及拼音教學。
健康校園生活
本校已取得香港健康獎勵計劃銀獎（達到世界衞生組織標準認證2017）、校園「至『營』特工計劃」、早操、護眼操、小息全校運動、開心水果日、Fitness Day。