嘉諾撒聖家學校（九龍塘）Holy Family Canossian School (Kowloon Tong)
嘉諾撒聖家學校（九龍塘）是九龍城區的資助女校，屬 41 校網，本學年小一開 4 班，不收學費。直屬中學：嘉諾撒聖家書院。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 4 班
- 小一學校網
- 41 校網
- 直屬中學
- 嘉諾撒聖家書院
直屬、聯繫及一條龍中學
- 直屬中學
- 嘉諾撒聖家書院
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 班 | 4 班 | 與中位數相同 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 與中位數相同 |
| 教師人數 | 48 人 | 49 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 51% | 38% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 74% | 66% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 73% | 60% | 高於中位數 |
比較對象：九龍城區的小學（45 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
| 上學年 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 嘉諾撒仁愛女修會
- 創校年份
- 1954
- 校訓
- 同繫於愛
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 4,500 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $120
- 非標準項目的核准收費
- $350
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:15
- 午膳時間
- 12:15 至 1:20
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 5 節
- 每節一般時間
- 50 分鐘
- 備註
- 學生必須留校午膳。 *午膳時間︰ （星期一、二、五）下午12:15 - 下午1:20 （星期三、四） 上午11:45 - 下午12:45
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 2 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 多元學習評估
- 每學年透過專題習作、戶外學習、義工服務、多元活動表現等，評估學生的學習成果。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 48 人
- 核准編制教師職位
- 47 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 51%
- 已接受特殊教育培訓
- 74%
- 年資 0 至 4 年
- 14%
- 年資 5 至 9 年
- 13%
- 年資 10 年或以上
- 73%
設施
- 課室
- 24 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 科學室、視藝室、STEM教室、音樂室、多用途室、電腦室、活動室、英語室、宗教室、圖書館、禮堂
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
秉承聖家精神與嘉諾撒教育理念，致力發揚基督愛與團結的價值觀。為學生提供積極的學習環境，讓其認識潛能，使成為有愛心及積極進取的人。培養學生自發自導與終生學習的能力，提高其對社會及國家之責任感與歸屬感。
學校關注事項
懷抱家國夢．鑄煉赤子心
學習和教學策略
減少課節，增長課時，靈活安排多元活動，加強學教互動。學習經歷配合學生的發展，如德育及公民教育、智能及體藝發展。每學年設訂學習主題，以便跨科與聯課活動及全方位學習活動推行。
班級教學模式
四、五年級於導修時段進行英文及數學科小組輔導教學，三、四、五年級則進行中文科輔導，以便協助能力較弱之學生作補底之指導。
全方位學習
奧數、STREAM競賽培訓、體操、雕刻、舞蹈、花式跳繩、芭蕾舞、節奏樂、管弦樂、籃球、粵劇、英語音樂劇、孩子戲、基督小先鋒、義工、陶藝、普通話、小龍女、藝術生活、豎琴、圖書特工、環保大使、田徑、插畫師、手鐘、英語活動、合唱團、小女童軍、乒乓球和升旗隊
照顧學生的多樣性
本校一直重視學生的需要，以全校參與模式照顧學生的多樣性。本校設立學生輔導及支援組，計劃、執行及檢視學生輔導及支援的工作，因應學生的不同需要在教學、課程及評核方面提供調適及支援。本校亦透過不同計劃，如「大姐姐計劃」及「自信成長地圖」計劃，發掘學生的強項和潛能，創造互動的學習環境，使學生能互相尊重和欣賞，提升學生自信心，建立共融及關愛校園。
融合教育
本校以「全校參與模式」及「三層支援模式」，透過優化課堂教學及運用「學習支援津貼」外購專業服務，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援，及早照顧學生在學習及適應上的需要。此外，本校重視家校合作，特殊教育需要統籌主任、學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家與家長定期溝通，提供專業支援。
家校合作
家教會與校方合力推行各項活動，如陸運會、親子旅行、賣旗籌款及綜藝匯演等活動。
校風
校風淳樸，師生關係融洽。透過多元化的社際活動、「大姐姐計劃」、「伴讀計劃」等，以培養學生互助互愛的精神及加強對學校的歸屬感，營造關愛的校園文化。
學校發展計劃
1. 透過國民及國家安全教育，體驗中華文化的內涵，鼓勵學生在日常生活中體現優秀的中華文化。
2. 建立健康的生活方式，發展個人興趣和潛能，增強自信，達至身心均衡發展。
健康校園生活
午膳質素由家長教師會監管、「學校體育推廣計劃」、運動健康、精神健康、4Rs精神健康約章和健康飲食講座