嘉諾撒聖家學校Holy Family Canossian School
嘉諾撒聖家學校是九龍城區的資助女校，屬 41 校網，本學年小一開 3 班，不收學費。直屬中學：嘉諾撒聖家書院。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 3 班
- 小一學校網
- 41 校網
- 直屬中學
- 嘉諾撒聖家書院
直屬、聯繫及一條龍中學
- 直屬中學
- 嘉諾撒聖家書院
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 班 | 3 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 18 班 | 18 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 嘉諾撒聖家學校 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 18 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 39 人 | 49 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 39% | 38% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 42% | 66% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 52% | 60% | 低於中位數 |
比較對象：九龍城區的小學（45 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| 上學年 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 嘉諾撒仁愛女修會
- 創校年份
- 1954
- 校訓
- 謙遜仁愛
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 3,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- 特定用途收費 $100
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:10
- 午膳時間
- 12:30 至 1:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 8 節
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 備註
- 健康飲食在校園，定期監察午膳的種類、價格、營養價值及衞生狀況。 開心果月大行動。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 2 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 多元學習評估
- 除了考試外，靈活運用多元化的評估，包括日常觀察、實作評估、生活技能評估、專題研習、匯報學習成果等作為進展性評估。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 39 人
- 核准編制教師職位
- 37 個
- 已接受師資培訓
- 97%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 39%
- 已接受特殊教育培訓
- 42%
- 年資 0 至 4 年
- 24%
- 年資 5 至 9 年
- 24%
- 年資 10 年或以上
- 52%
設施
- 課室
- 18 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 活動室、音樂室、電腦室、輔導室、多用途室、校園電視台、英語學習室、STEM房、圖書館。
- 其他學校設施
- 課室設有電腦、投影機、實物投影機、中央及課室廣播系統及部分課室設有電子互動設備。 學校更備有多種電子器材（如：IPAD、3D打印機等）供學生學習之用。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承嘉諾撒仁愛女修會辦學目標，建立一個互相關愛的學習環境，照顧學生身心需要，彼此鼓勵、欣賞、接納、友愛、共融，並致力培養學生健全的人格，使能在德、智、體、群、美、靈六育上獲得均衡的發展，發揮潛能。
學校關注事項
1. 推展校本STREAM教育，提升學與教效能。
2. 加強價值觀教育，培養學生成為良好國民。
學習和教學策略
1. 中文、英文、數學、常識、宗教、音樂、體育、視藝科連堂教學，班主任堂及導修堂由老師為學生提供適切的輔導。
2. 安排專題研習、跨學科STREAM校本單元，價值觀教育主題活動、全方位學習、戶外學習日、教育營等活動。
班級教學模式
混合式教學，不設精英班。
全方位學習
英語及中文話劇、節奏樂、唱遊、合唱團、弦樂、舞蹈、小女童軍、公益少年團、環保大使、交通安全隊、少年警訊、紅十字會、基督小先鋒、藝術體操、花式跳繩、水墨畫、普通話、奧數、田徑、游泳、足球、啦啦隊、舞獅、校園電視台、編程、STREAM課程及機械人製作。
照顧學生的多樣性
本校設有學生支援組策劃及統籌支援有特殊教育需要的學生。運用學習支援津貼舉辦功課輔導班。另外，亦開辦抽離式小組以支援學生不同的學習需要，如讀寫樂、專注力小組訓練及情緒社交小組訓練等。此外，本校亦聘請校本言語治療師，為語障學生提供治療課，又為家長提供講座，教導家長提升子女表達能力的方法。
融合教育
本校盡力為有不同學習需要的學生提供支援，鼓勵學生發展不同潛能，盡展所長。本校透過「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃，「及早識別」和「及早支援」有學習困難的學生。校本言語治療師亦協助中文科老師發展校本說話課教學，為學生提供交談技巧講座。
家校合作
本校重視家校合作，致力協助家長了解子女的學習需要。透過家長教師會與學校合辦多元活動，包括親子活動、中華文化日、才藝大挑戰及綜藝匯演等，有效增進家長對學校的認識，並建立歸屬感。同時，本校積極推行各項校本家長教育課程及活動，讓家校攜手，共同促進學生健康成長。
校風
本校學生以基督為典範，熱愛生命，積極學習、關懷弱小及服務社羣。
學校發展計劃
推動數字教育，促進自主學習
深化價值觀教育，培育優秀國民
健康校園生活
健康飲食在校園。