九龍真光中學（小學部）Kowloon True Light School (Primary Section)
九龍真光中學（小學部）是九龍城區的私立男女校，本學年小一開 2 班，全年學費 $68,270 分十期繳交。聯繫中學：九龍真光中學。
- 全年學費
- $68,270 分十期繳交
- 本學年小一班數
- 2 班
- 小一學校網
- 不屬任何校網
- 聯繫中學
- 九龍真光中學
直屬、聯繫及一條龍中學
- 聯繫中學
- 九龍真光中學
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費 | $65,650 | $68,270 | 增加 $2,620（+4%） |
| 小一班數 | 3 班 | 2 班 | 減少 1 班 |
| 全校班數 | 12 班 | 13 班 | 增加 1 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 九龍真光中學（小學部） | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 13 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 22 人 | 49 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 36% | 38% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 33% | 66% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 18% | 60% | 低於中位數 |
比較對象：九龍城區的小學（45 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 13 |
| 上學年 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 12 |
基本資料
- 學校類別
- 私立・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 九龍真光中學
- 創校年份
- 1872
- 校訓
- 爾乃世之光
- 教學語言
- 中文及英文
- 學校佔地面積
- 約 1,400 平方米
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- $68,270 分十期繳交
- 家長教師會費
- $100
- 非標準項目的核准收費
- $450
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 2:50
- 午膳時間
- 12:30 至 1:20
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 3 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 多元學習評估
- 透過學生平日的習作、小測、專題研習、戶外參觀、義工服務、多元活動表現，評估學生的學習成果。（小一第一學期成績不計算在成績表內，讓學生循序漸進地適應小學評估模式。）
教師（上學年）
- 教師總人數
- 22 人
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 36%
- 已接受特殊教育培訓
- 33%
- 年資 0 至 4 年
- 46%
- 年資 5 至 9 年
- 36%
- 年資 10 年或以上
- 18%
設施
- 課室
- 13 個
- 禮堂
- 0 個
- 操場
- 1 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 圖書館、多用途室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
締造愉快的學習環境，鼓勵學生好學成長，發揮個人潛能，建立健全人格，為世之光。
學校關注事項
1. 優化課堂的學與教，有效照顧學生學習的差異。
2. 擴闊學生學習經驗，齊建健康校園，讓學生成為積極主動的國際公民。
3. 推動STEAM教學，提升學生解難、創新、思辯、邏輯思維能力。
學習和教學策略
透過發展校本課程，推行不同教學策略和活動，如：合班活動、小組學習、實地參觀、專題研習及積極推行跨學科的學習活動。
班級教學模式
依據學生需要，設計不同的教學方法和教材。
全方位學習
鼓勵學生積極參與多元化活動，擴闊視野，互相切磋，發揮潛能，活動包括：奧數、小小科學家、農莊小主人、中國舞、籃球、歌詠、田徑、紅十字會義工兵團、花式跳繩、英語音樂劇、大提琴、小提琴、長笛、雙簧管、薩克管、劍擊、管樂團、弦樂團及管弦樂團等。
照顧學生的多樣性
為有特別需要的學生，教師課餘時間作定期學習記錄和跟進，安排個別或小組輔導。提拔高能力的學生參與有關訓練和比賽。
融合教育
設有支援有特殊教育需要學生的具體措施，例如：評估調適、個別輔導、社交訓練小組等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校暫無此需要，可按個別學生需要與家長溝通及安排。
家校合作
家長教師會宗旨為促進家庭與學校合作，加強家長與學校的聯繫，增進親子、師生關係，協助學生身心成長，凡本校學生之家長均為會員。本會活動包括獎勵學業、家長教育、親子活動。家長可透過Facebook及WhatsApp群組與家委聯繫。家長學堂讓家長認識實踐基督教信仰，學習如何培育子女及與她們溝通，樹立榜樣。
校風
學生成長組及各班主任，培養學生積極學習、純樸、樂群及熱心服務的精神，並建立學生對學校的歸屬感。
學校發展計劃
1. 進一步推動道德教育及價值教育，應培育學生成為愛人、榮耀上帝的「真光兒女」。
2. 促進共通技能和探究式思維的全面發展，培養獨立和主動的學習者。
3. 建立健康的生活方式，以發展學生的興趣和潛能，以實現身心平衡發展。
健康校園生活
推廣健康飲食、恆常運動計劃、食物監察政策。