寶血會伍季明紀念學校Kwai-ming Wu Memorial School of The Precious Blood
寶血會伍季明紀念學校是荃灣區的資助男女校，屬 62 校網，本學年小一開 4 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 4 班
- 小一學校網
- 62 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 班 | 4 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 24 班 | 24 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 寶血會伍季明紀念學校 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 班 | 3 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 24 班 | 22 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 49 人 | 46 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 44% | 35% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 66% | 76% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 77% | 64% | 高於中位數 |
比較對象：荃灣區的小學（21 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
| 上學年 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
本校安排午間活動，豐富學生的校園生活，如舉行午間音樂會，由學生演奏，培養音樂欣賞能力及表演自信；並舉辦攤位遊戲，讓學生策劃及參與，在互動學習中促進溝通、協作及解難能力。本校透過多層次策略，全面培養學生自主閱讀習慣，如設每週自主閱讀課、電子閱讀平台、「伍」間閱讀台、親子閱讀營等，將閱讀習慣延伸至家庭，奠定終身學習基礎。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 耶穌寶血女修會
- 創校年份
- 1984
- 校訓
- 敬主愛人
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 3,600 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
- 非標準項目的核准收費
- 特定用途費$300
- 其他收費
- 補發學生證收取$50
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:15
- 一般放學時間
- 下午 3:10
- 午膳時間
- 1:05 至 1:55
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 7 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 學校設有多元化活動，包括A.I及Coding訓練、口才訓練班、戲劇班、辯論班、校園小記者訓練、領袖生和小領袖訓練，培養學生多元潛能及領導才能。學校亦設有資優教育支援架構，為不同能力的學生提供多元發展機會，包括：奧數訓練班、英語戲劇班、英語大使、創意寫作班、STEAM TEAM等，以及參與校外比賽，如全港小學數學比賽、校際音樂節及朗誦節、 TOEFL Junior等。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 2 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 學年總成績中，全級約1-32名編入信班，其餘平均分別編升其他三班，同級課程劃一（小二至小六）。
- 多元學習評估
- 全年有三次考試，分佈上、下學期，安排不同類型的評估方法，如進展性評估、專題研習、小組討論及匯報、習作表現、課堂觀察等，評估學生的學習表現及成果。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 49 人
- 核准編制教師職位
- 48 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 44%
- 已接受特殊教育培訓
- 66%
- 年資 0 至 4 年
- 9%
- 年資 5 至 9 年
- 14%
- 年資 10 年或以上
- 77%
設施
- 課室
- 24 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 校園電視台、電腦室、音樂室2個、STEAM ROOM、英語室及宗教室。
- 其他學校設施
- 課室備有電腦及電子白板。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校秉承「敬主愛人」的基督精神，以「犧牲與修和」為宗旨，藉天主的慈愛、基督的恩寵、聖神的光照為信念，傳揚福音為主作實踐，達至全人的教育。
學校關注事項
1. 培養學生正面價值觀和態度。
2. 發展學生共通能力和探究思維。
學習和教學策略
實施循環周制，另有連堂及導修堂的編排，方便各類學習活動。活用小班教學策略，採用異質分組學習。進行動感校園活動，作全方位學習。
班級教學模式
配合教育新趨勢，以不同教學策略，包括電子學習、自主學習等，提升學生學習能力。以全校參與模式推行學生支援計劃，中、英、數以小組形式進行拔尖／躍升培訓。
全方位學習
提供多項課外活動，涵蓋英語話劇、冰球隊、管樂團、歌詠團、朗誦、軟式曲棍球、奧數訓練、基督小先鋒、紅十字會、童軍、公益少年團、交通安全隊、辯論班、游泳、舞蹈、跆拳道、花式跳繩和球類訓練等，配合境外遊學團、校外參觀及教育營，豐富學生的多元智能發展。
照顧學生的多樣性
1. 設有輔導小組，為中英數成績稍遜同學進行輔導。
2. 設有學習技巧小組，為學習有困難的同學提供援助。
3. 設學習支援計劃，輔助學生學習。
4. 設有拔尖班，以發揮學生的潛能。
5. 運用「學習支援津貼」及「加強校本言語治療服務」，幫助有需要的同學。
融合教育
1. 學生支援組由特殊教育需要統籌主任統籌，與學生輔導人員、課程發展主任及教師協作。
2. 運用「學習支援津貼」及「加強校本言語治療服務」，支援有特殊教育需要及成績稍遜的學生。
3. 因應學生的學習需要，提供讀寫及社交技巧等訓練。
4. 透過家長日、電話談話及面談，聽取家長意見及商議支援學生的策略。
家校合作
本校重視家校合作，共同為學生創造最佳的成長環境。除定期舉辦親子遊、精神健康講座、正向親子活動及親子工作坊等家長活動外，學校更推出「伍」星級家長教育學堂，鼓勵家長積極參與學校的家校活動，讓家長在子女的學習路途上獲得支持和肯定，與子女一同成長。
校風
校風淳樸，師生關係融洽，推行班級經營計劃，建立關愛校園。
學校發展計劃
1. 培養學生正面價值觀和態度。
2. 發展學生共通能力和探究思維。
健康校園生活
配合STEAM教學，學生自製智能計步器，協助規劃健康生活。校園安裝A.I.體育智能系統，鼓勵學生多做運動。除校運會外，另設遊戲日及寶季全運會，並提供多元校隊訓練。