閩僑小學Man Kiu Association Primary School
閩僑小學是觀塘區的資助男女校，屬 48 校網，本學年小一開 2 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 2 班
- 小一學校網
- 48 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 2 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 20 班 | 18 班 | 減少 2 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 閩僑小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 18 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 47 人 | 56 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 43% | 34.5% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 67% | 72.5% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 64% | 66.5% | 低於中位數 |
比較對象：觀塘區的小學（34 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 18 |
| 上學年 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 20 |
1. 拔尖補底課。 2. 留校功課輔導班。 3. 課後託管班。
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 閩僑會館﹝有限公司﹞
- 創校年份
- 1969
- 校訓
- 明德修身
- 教學語言
- 英文
- 學校佔地面積
- 約 3,866 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $50
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 7:50
- 一般放學時間
- 下午 3:15
- 午膳時間
- 12:20 至 1:15
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 8 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 下午2:25-3:15為導修課，由班主任指導學生做功課，放學後亦設功課輔導班。每週五均有課外活動。課後學生可參加由本校或外聘導師帶領之活動如樂器、舞蹈、舞獅、科普及各式體育活動等。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 1 次
- 一年級全年全科考試
- 1 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 1 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 按能力平均分班。
- 多元學習評估
- 學校實行多元化模式教學，配以多元化評估，包括日常觀察、說話聆聽、專題研習、科學探究及技能測試等非紙筆評估。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 47 人
- 核准編制教師職位
- 40 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 98%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 43%
- 已接受特殊教育培訓
- 67%
- 年資 0 至 4 年
- 15%
- 年資 5 至 9 年
- 21%
- 年資 10 年或以上
- 64%
設施
- 課室
- 24 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 3 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- STEM Lab、模擬飛行駕駛室、視藝室、音樂室、英語室、舞蹈室、校園電視台、輔導教學室、水耕園、烹飪室
- 其他學校設施
- - 電子圖書角 - 靜觀角 - 哥爾夫球練習場 - 閱讀角 - Nike Grind運動場
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
1. 「明德修身」，著重德、智、體、群、美五育均衡發展。
2. 創造積極理想學習環境和豐富教學資源。
3. 強調與家長的聯繫，致力與社會各服務團體合作。
學校關注事項
1. 營造健康生活，促進身心發展。
2. 培育學生成為終身學習者。
學習和教學策略
1. 教學語言：數、常以英語作教學語言，粵教中。 2. 小班教學：小班及小組模式學習。
3. 電子教學：每班均設電子白板、平板電腦。 4. 專科專教：中、英、視、音、體。
5. 探究式學習：專題研習、跨學科學習。 6. 戲劇及外語：戲劇教育、法文／韓文。
班級教學模式
1. 不同國籍學生混合班教學。 2. 小班教學及按能力再分小組。
3. 中文科以粵語教授；數學、常識以英語為敎學語言。 4. 法語／韓語(P.3-6)及戲劇教育(P.1-2)為必修科。
全方位學習
無人機足球、小型桌球、哥爾夫球、街舞、航空飛行訓練、童軍、紅十字會、韓文、法文、日文、武術、桌遊、中國舞、芭蕾舞、籃球、足球、木球、花式跳繩、舞獅、科學實驗、奧數、魔力橋、環保大使、話劇、魔術、非洲鼓、烹飪、縫紉班、電腦編程等。
照顧學生的多樣性
1. 大哥哥大姐姐計劃。
2. 提供中、英、數小組教學。
3. 安排「成長的天空」計劃，提升高小學生的抗逆力。
4. 透過「小一及早識別計劃」，為有特殊學習需要之小一生提供支援。
5. 為有言語障礙之學生提供言語治療。
6. 為有需要學生提供課後功課輔導班及功課和測考調適。
融合教育
1. 建立共融文化，全校分為三社：Topaz、Sapphire、Garnet。
2. 成立學生支援組。
3. 為學業成績稍遜的學生提供輔導班。
4. 為初小學生提供「大哥哥、大姐姐伴讀」計劃。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。錄製點讀筆教材，讓學生在家能自行溫習。提供留校功輔班及課後託管班，中文基礎班及暑期中文班。大哥哥大姐姐伴讀計劃，幫助他們學習中文。
家校合作
本校重視家校合作，透過家教會、研討會、講座、小組學習等，以助家長掌握育兒及管教技巧，提升學生在品德、學習上的素質，也會定期舉辦親子活動，加強家校聯繫。
校風
學生品性純樸，校方亦重視培育學生尊重、欣賞及關愛的態度。師生關係和諧。培育學生關愛別人的品德。學校透過早會、德育課、講座等，於常規與非常規課程中滲入品德教育及正向教育，讓學生愉快學習。
學校發展計劃
1. 推行「津校國際化」。 2. 建立健康生活的校園。 3. 推動AI發展。
健康校園生活
旅行、遊學團、遊戲日、家教會旅行、親子運動日、學習活動日、水果日、健康講座、運動會、嘉年華會、體適能獎勵計劃、文化日、聖誕嘉年華、閱讀日、正向生命教育、天才表演等。