基督教聖約教會堅樂小學The Mission Covenant Church Holm Glad Primary School
基督教聖約教會堅樂小學是觀塘區的資助男女校，屬 48 校網，本學年小一開 3 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 3 班
- 小一學校網
- 48 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 班 | 3 班 | 減少 1 班 |
| 全校班數 | 29 班 | 27 班 | 減少 2 班 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 基督教聖約教會堅樂小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 27 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 66 人 | 56 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 24% | 34.5% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 35% | 72.5% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 77% | 66.5% | 高於中位數 |
比較對象：觀塘區的小學（34 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 27 |
| 上學年 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 29 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 辦學團體
- 基督教聖約教會有限公司
- 創校年份
- 2001
- 校訓
- 敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。
- 教學語言
- 中文
- 學校佔地面積
- 約 6,200 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $40
- 非標準項目的核准收費
- 特定用途收費$310
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:00
- 午膳時間
- 12:55 至 2:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 8 節
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 備註
- 逢星期一：科探聯課活動 逢星期二、三：早上英語故事 逢星期三：普通話日 逢星期四：小小英語日 逢星期五：14:00至15:00才藝小訓練 隔週舉行週會、生活教育課及中、英圖書課 設早讀時光，培養學生閱讀習慣。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 2 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 低年級混合編班，高年級按學生成績分班。
- 多元學習評估
- 課業、學生自評及互評，持續性評估，實作評估、網上評估及專題研習。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 66 人
- 核准編制教師職位
- 55 個
- 已接受師資培訓
- 92%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 24%
- 已接受特殊教育培訓
- 35%
- 年資 0 至 4 年
- 14%
- 年資 5 至 9 年
- 9%
- 年資 10 年或以上
- 77%
設施
- 課室
- 30 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 8間（圖書館、電腦室、英語室、視藝室、音樂室、科學室、XR未來教室及IOT全自動智能化水耕室）。
- 其他學校設施
- 小組活動室5個。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
愛心教育，全人成長。
我們致力為學生提供完善而愉快的學習環境，引導學生認識基督福音真理及中華文化，建立正確的人生觀。
學校關注事項
（一） 培養學生自主學習能力，成為終身學習者。
（二） 正向價值，健康人生。
學習和教學策略
1. 推行跨科目主題教學，發展校本S2TEAM課程。
2. 集體備課、示範教學、課研及同儕觀課。
3. 教育局及各間大學提供教學協作，以優化校本課程。
4. 額外聘請外籍英語教師，強化英文語境。
班級教學模式
（一） 全校推行小班教學，課間運用自主學習及小組輔導教學。
（二） 資優班學生運用普通話學習中國語文科。
（三） 重點培訓資優學生。
全方位學習
中華文化大使、英文大使、辯論、小記者、英文話劇、奧數、創藝、小小陶藝家、合唱團、敲擊樂團、花式跳繩、跆拳道、田徑、足球、英語籃球、排球、羽毛球、閃避球、普通話集誦、小女童軍、幼童軍、雋雅服務團、資訊科技、校園電視台、團契、升旗隊、E樂團、VR繪畫等
照顧學生的多樣性
1. 增聘教師及教學助理，照顧能力稍遜的學生。
2. 強化幼小銜接，幫助小一新生適應小學生活。
融合教育
1. 設立學生支援組，協助學生學習。學生支援組成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學校社工。
2. 參與「及早識別有學習困難的小一學生計劃」。
3. 提供校本語言治療服務。
4. 提供校本教育心理服務。
5. 提供學習支援及訓練小組。
6. 設有校本課業及考試調適。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
已成立家長教師會，定期舉辦家教會年議會、親子活動、家長教育課程及義工訓練班。為幫助小一新生家長了解小一新生在校生活，學校會舉辦小一親子午膳、小一親子旅行及小一家長工作坊。此外，學校每年舉行家長日，家長親子講座及工作坊。
校風
校風結合基督教的關愛文化與知識、技能及品格的建立，以達致學生全人發展。
學校發展計劃
「G.O.D.」三大發展方向:
Global Innovative Education 全球創新教育
Open Gifted Education 開放式資優教育
Daily Language Immersion 沉浸式語言教育
健康校園生活
參加體適能運動，每週二至五均設晨跑，每週早會齊齊做早操。響應衞生署推行「開心蔬果月」，鼓勵學生多吃蔬果。