保良局陳守仁小學Po Leung Kuk Camões Tan Siu Lin Primary School
保良局陳守仁小學是油尖旺區的直資男女校，本學年小一開 5 班，全年學費 $20,500 （分10期繳付）。
- 全年學費
- $20,500 （分10期繳付）
- 本學年小一班數
- 5 班
- 小一學校網
- 不屬任何校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費 | $20,500 | $20,500 | 沒有變動 |
| 小一班數 | 5 班 | 5 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 保良局陳守仁小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 30 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 77 人 | 49 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 28% | 36% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 68% | 77% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 46% | 64% | 低於中位數 |
比較對象：油尖旺區的小學（21 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 上學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
基本資料
- 學校類別
- 直資・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 保良局
- 創校年份
- 1999
- 校訓
- 愛 敬 勤 誠
- 教學語言
- 英文
- 學校佔地面積
- 約 4,000 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- $20,500 （分10期繳付）
- 家長教師會費
- $150
- 學費減免
- 本校設有全免，60%或40%減免。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處財政資助的學生）可提出申請學費減免。 - 新生可於開學後的1個星期內遞交申請，其申請結果會在4個月內公布。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的 plkctslps.edu.hk/en/content.php?wid=29 。
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:25
- 午膳時間
- 12:30 至 1:25
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 8 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 1 次
- 一年級全年全科考試
- 1 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 1 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 多元學習評估
- 除了考試外，還包括專題設計，小組報告等形式以評估學生表現。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 77 人
- 已接受師資培訓
- 97%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 28%
- 已接受特殊教育培訓
- 68%
- 年資 0 至 4 年
- 32%
- 年資 5 至 9 年
- 22%
- 年資 10 年或以上
- 46%
設施
- 課室
- 30 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 中西樂練習室、校園電視台、多媒體語言室、Astrobase、電腦室、音樂室、視藝室、環保資源室、語言王國、有機園圃。
- 其他學校設施
- 音樂綜合大樓（+劇院）、運動綜合大樓（全天候暖水泳池）、室內外攀石牆等。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
堅持「五育並重」的方針，使學生得到全方位、多元化的教育，從而有效地發掘及培養每個學生不同的潛能和專長。
學校關注事項
1. 提升學生對學習的擁有權。
2. 建立正面的學校文化。
學習和教學策略
本校主要以英語為教學語言，著重「多元文化」；有濃厚的英語學習環境。學生須學習英文、中文及普通話，及第三語言（可選讀法語、西班牙語或日語）。本校重視藝術教育及學生體育的訓練，聘請專業導師，訓練及指導學生，發展學生各方面的潛能。另設跨科專題研習，提供多元學習經歷。
班級教學模式
在中英數學科以協作或分班教授，以照顧學生不同學習需要。第三語言（法文／日文／西班牙文）以小班教學。
全方位學習
劍擊、排球、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網球、田徑班、游泳班、三項鐵人、拉丁舞、空手道、跆拳道、攀石、中樂團、管弦樂團、手鈴隊、合唱團及各類中西樂器班、美勞及手工藝班、水墨畫、電腦班、男女童軍、學生導遊等。
照顧學生的多樣性
透過個別科目小班教學及協作教學照顧個別學習差異。
融合教育
本校推行全校參與模式融合教育，設有學生支援組，訂定融合教育政策，為有需要的學生提供教育心理服務。支援包括「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」、言語治療服務和測考調適等，照顧有需要的學生。本校亦設有社交訓練小組、專注力小組和藝術治療小組；透過和家長共同商討學生的進展，務求使學生得到適合的支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。中國語文課程會以普通話及粵語授課。
家校合作
本校十分重視家校合作，家長積極參與學校政策的制定及推行。他們亦非常熱衷協助學校舉辦各類活動。
校風
1. 本校提倡多元文化共融的價值觀，推崇和諧及充滿關懷的學校生活及人際關係。
2. 設立家長教師會和舊生會，加強對學生的支援。
學校發展計劃
繼續加強學生在語言學習、藝術及體育方面的發展；並將資訊科技結合學習，為學生提供更多學習機會，以提升他們的自主學習能力及態度。
健康校園生活
本校參與健康飲食推廣計劃，如「校園至『營』特工」計劃、水果日、無煙校園、無毒校園等。