聖文德天主教小學St. Bonaventure Catholic Primary School
聖文德天主教小學是黃大仙區的資助男女校，屬 45 校網，本學年小一開 5 班，不收學費。聯繫中學：聖文德書院。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 5 班
- 小一學校網
- 45 校網
- 聯繫中學
- 聖文德書院
直屬、聯繫及一條龍中學
- 聯繫中學
- 聖文德書院
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 5 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 聖文德天主教小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 2 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 30 班 | 23 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 59 人 | 46 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 29% | 34% | 低於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 58% | 78% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 46% | 62% | 低於中位數 |
比較對象：黃大仙區的小學（23 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 上學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 香港天主教方濟會會長
- 創校年份
- 1966
- 校訓
- 謙誠智慧
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文
- 學校佔地面積
- 約 7,954 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $80
- 非標準項目的核准收費
- $380
- 其他收費
- 補發智能學生證$40
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:20
- 午膳時間
- 1:00 至 2:10
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 8 節
- 每節一般時間
- 40 分鐘
- 備註
- 1. 午膳供應商為學生提供新鮮、低脂肪及不經油炸的午膳和小食，餐單由專人審批及監察。小食部只售賣健康食品。 2. 下午2:10至3:20設有生活指導、多元智能、自主學習及特色課程，學生可利用自主學習課完成家課或進行其他體驗式學習活動。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 3 次
- 一年級全年全科考試
- 0 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 各級均設有1-2班以英文為主要授課語言的班別；其餘各班以中文為授課語言。
- 多元學習評估
- 一年級不設考試，全校不設常規測驗，各學科會因應學習進度進行進展性評估，常識科會加入說話匯報、專題報告等評核學生成績。學校於每學段完結時向學生派發學科學習評估報告。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 59 人
- 核准編制教師職位
- 56 個
- 已接受師資培訓
- 92%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 29%
- 已接受特殊教育培訓
- 58%
- 年資 0 至 4 年
- 44%
- 年資 5 至 9 年
- 10%
- 年資 10 年或以上
- 46%
設施
- 課室
- 30 個
- 禮堂
- 2 個
- 操場
- 1 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 電腦室、視藝室、音樂室、英文室、電視台、圖書館、常識室、舞蹈室、宗教室、多用途空間、遊戲室、螢點茶座、演講廳、中華文化室、奇幻冒險室。
- 其他學校設施
- 禮堂、有蓋操場，所有課室及特別室均設有空氣調節。全校課室設置電子白板。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
本校為天主教學校，貫徹方濟會的辦學精神，致力營造一個愉快學習的環境，推動學生以謙誠的學習態度，達於智慧。
學校關注事項
1. 提升學生的學習興趣，加強他們自主學習的能力。
2. 培育正向文德人。
學習和教學策略
1. 上課時間表靈活編排，設跨學科活動，師生可進行互動學習。
2. 為訓練學生應付未來的挑戰，學校運用經驗學習模式，設計不同的體驗課程，舉辦戶外活動日、體育活動、參觀、遊學交流活動及STEAM-科學、科技、工程和數學教育等。
3. 推行電子學習，鼓勵學生自攜平板電腦，利用不同的電子學習平台和教學應用程式，進行不同的學習活動。
班級教學模式
1. 小班教學。
2. 中文科：一年級以廣東話教授；二至四年級以普通話教授；五至六年級則以普通話及廣東話雙語教授。
3. 一至六年級設有以英語教授數學及常識科的班別。
全方位學習
多達60餘項，如AI繪畫、VEX機械人、機甲大師、模擬飛行、戲劇、朗誦、面試班、奧林匹克數學、棋藝、編程、鐳射切割、園藝、合唱團、銀樂隊、各類樂器班、舞蹈、各類畫班、書法班、各種球類活動、游泳、足毽、基督小先鋒、童軍、公益少年團、環保大使、升旇隊等。
照顧學生的多樣性
成立學生支援組、設多元化智能活動、課後小組功課輔導、「成長的天空」抗逆計劃、校本言語治療服務、「善意溝通」計劃。
融合教育
採用「全校參與」模式，並依據教育局的指引，為「有特殊教育需要學生」提供適切的服務，重視共融文化的建立，積極與家長保持良好的溝通，以照顧不同學生的學習需要。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作
1. 家長義工協助處理非教學工作。 2. 校長定期撰寫文章，與家長談論親子問題，家長可作回應。
3. 定期舉行家長會及與課程、升中有關的講座。 4. 老師定期與家長聯繫，加強家校的溝通。
校風
1. 堅守環保教育，倡議簡樸生活，珍惜地球資源。 2. 以學生為本，期望學生能愉快學習，健康成長。
3. 主張訓輔合一，以使學生學會自律自省。
學校發展計劃
1. 改善校園設施，建設中華文化閣、生態圈、演講廳、模擬飛行教室、多用途公共空間等，為學生創造靈活自主的學習環境。
2. 優化時間表，重整各科課時比重，加入特色綜合課程及自主學習時間，實踐以人為本的教學理念，讓學生有更全面的發展。
3. 靈活運用校外資源，發展藝術、科學、科技、學生成長等範疇，為學生創造更多的學習機會。
4. 發展不同類型的資優及補底課程，以照顧學生的多樣性。
5. 重視學生兩文三語發展，各級均設有以英語作為主要授課語言的班別，二至四年級中文課以普通話教授
6. 積極發展電子學習及AI教育
健康校園生活
1. 綠化校園，倡議健康飲食。
2. 注重個人成長，建立關愛文化。
3. 提供多元化體能活動，改善健康。