聖若瑟小學St. Joseph's Primary School
聖若瑟小學是灣仔區的資助男校，屬 12 校網，本學年小一開 5 班，不收學費。直屬中學：聖若瑟書院。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 5 班
- 小一學校網
- 12 校網
- 直屬中學
- 聖若瑟書院
直屬、聯繫及一條龍中學
- 直屬中學
- 聖若瑟書院
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 5 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 30 班 | 30 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 聖若瑟小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 班 | 4 班 | 高於中位數 |
| 全校班數 | 30 班 | 24 班 | 高於中位數 |
| 教師人數 | 59 人 | 48 人 | 高於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 48% | 36% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 70% | 78% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 65% | 66% | 低於中位數 |
比較對象：灣仔區的小學（17 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 上學年 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 香港喇沙修士會
- 創校年份
- 1968
- 校訓
- 勤奮向善
- 教學語言
- 英文
- 學校佔地面積
- 約 2,380 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 校車
- 有
- 家長教師會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $160
- 非標準項目的核准收費
- $470
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 7:50
- 一般放學時間
- 下午 2:50
- 午膳時間
- 12:10 至 1:05
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 2 次
- 一年級全年全科考試
- 1 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
- 二至六年級全年全科測驗
- 2 次
- 二至六年級全年全科考試
- 1 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 按平均能力分班。
- 多元學習評估
- 總結性及進展性評估並用。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 59 人
- 核准編制教師職位
- 56 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 48%
- 已接受特殊教育培訓
- 70%
- 年資 0 至 4 年
- 17%
- 年資 5 至 9 年
- 18%
- 年資 10 年或以上
- 65%
設施
- 課室
- 30 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 1 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 8間（電腦室、電子學習室、音樂室、視聽室、輔導教學室、科創活動室、學生活動室、視覺藝術室）。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
秉承聖若翰喇沙偉大無私的教育精神，致力培養學生在德、智、體、群、美及靈育的均衡發展，以達致全人教育理想。
學校關注事項
1. 成為一個好的撒馬利亞人：「愛近人如你自己。」（路加福音 10:25-37）（2024-2027）。
2. 成為一個世界公民：熱愛香港、祖國及世界（2024-2027）。
3. 籌備人工智能發展 (2026-2027)
學習和教學策略
由2025-2026開始，本校為教師進行有關電子學習的專業培訓及舉辦校本講座、工作坊、到校參觀及互相分享等活動，以裝備教師運用電子教學的技巧及教學法，以提升學與教的效能。
班級教學模式
P.1—P.6（全日）
全方位學習
各項球類活動及校隊，有足球隊、田徑校隊、游泳校隊、中英文辯論及演講隊、奧林匹克數學、STEM資優課程等。
制服團體有幼童軍、小童軍、紅十字會、基督小先鋒等。
其他興趣小組包括：英文說話、樂器、英文戲劇、電腦編程及外語等。
照顧學生的多樣性
學習調適、拔尖補底課程；因應學生的特殊需要而安排他們參加不同的小組訓練及課外活動。
融合教育
為幫助學生發展個人潛能，學生支援組及學生輔導組會策劃及開展各項計劃，包括：個人成長課，全方位學生輔導服務，Josephian Scheme及大哥哥計劃。為促進學生個人成長發展，小組亦會安排個別輔導時段，相關工作坊及主題講座。本校亦有效地運用加強校本言語治療服務支援言語障礙的學生發展其學習、溝通和讀寫能力。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
家校合作
聖若瑟小學和家長是教育下一代的合作夥伴，為學生終生學習開闢空間！家長從多方面支持學校，例如在圖書館做圖書館助理。家教會更辦了一份家教會會訊及每年舉行各種活動，一起推動學校成為一個良好的學習環境。
校風
本校以多元化教材及教導方式，推行校本德育課程及校本輔導訓練，培養學生良好品德及高尚情操。並融合訓導與輔導，使「預防」、「發展」和「跟進」等三方面做得更好。透過家長教師會及引入家長人力資源，加強親子關係，並改善教學環境。
學校發展計劃
1. 成為一個好的撒馬利亞人：「愛近人如你自己。」（路加福音 10:25-37）（2024-2027）。
2. 成為一個世界公民：熱愛香港、祖國及世界（2024-2027）。
3. 籌備人工智能發展
健康校園生活
為了推廣校園健康生活，本校鼓勵學生每天帶健康的食物回校享用。