油蔴地街坊會學校Yaumati Kaifong Association School
油蔴地街坊會學校是油尖旺區的資助男女校，屬 31 校網，本學年小一開 2 班，不收學費。
- 全年學費
- 不收學費
- 本學年小一班數
- 2 班
- 小一學校網
- 31 校網
- 直屬／聯繫中學
- 沒有
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 2 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 12 班 | 12 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 油蔴地街坊會學校 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 12 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 34 人 | 49 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 47% | 36% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 80% | 77% | 高於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 82% | 64% | 高於中位數 |
比較對象：油尖旺區的小學（21 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| 上學年 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
基本資料
- 學校類別
- 資助・全日
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 油麻地街坊福利事務 促進會有限公司
- 創校年份
- 1968
- 校訓
- 禮義廉恥
- 教學語言
- 英文
- 學校佔地面積
- 約 2,484 平方米
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- 不收學費
- 家長教師會費
- $100
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:15
- 一般放學時間
- 下午 3:25
- 午膳時間
- 1:05 至 2:05
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 9 節
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 備註
- 每週有兩節課外活動堂，供學生參加所屬的興趣班，另設班主任課、圖書課、閱讀課、德育及公民教育課。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 1 次
- 一年級全年全科考試
- 2 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 無
- 二至六年級全年全科測驗
- 1 次
- 二至六年級全年全科考試
- 2 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 按平均能力分班。
- 多元學習評估
- 除每年設期考外，並以專題研習及進展性評估成績作為評估的一部份，令評估能涵蓋學生各方面的學習表現。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 34 人
- 核准編制教師職位
- 30 個
- 已接受師資培訓
- 100%
- 持有學士學位
- 100%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 47%
- 已接受特殊教育培訓
- 80%
- 年資 0 至 4 年
- 3%
- 年資 5 至 9 年
- 15%
- 年資 10 年或以上
- 82%
設施
- 課室
- 12 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 1 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 電腦室、音樂室、多媒體語言學習室、視覺藝術室、多用途活動室、輔導室、會議室、資源室。
- 其他學校設施
- 全校冷氣設備，無線網絡課室配備投射機，實物投影機及廣播系統。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
學校本著有教無類、因材施教的精神，以發揮不同階層、不同種族學生的個別才能。學校以禮、義、廉、恥四維為校訓，冀望學生能恪守四維，作為將來立身之本。
學校關注事項
提升學生的學習效能。培養學生自學能力。校內推廣關愛文化，建立和諧校園。
學習和教學策略
以英語為主要教學語言，並按課程需要，靈活運用課時，為學生提供多元化的學習經歷，以配合不同的學習需要，有效地達成學習目標。
班級教學模式
本校所有班級以活動教學模式授課。
全方位學習
童軍、小女童軍、足球、籃球、木球、跆拳道、話劇、獅藝、土風舞、中國舞、印度舞、尼泊爾舞、中國民歌、歌舞合唱團、聲樂、木管樂、小結他、普通話班、閱讀、電腦、手工藝、黏土工藝、升旗隊、棋藝、科學綠化活動、藝術畫。
照顧學生的多樣性
學校成立學生支援組，及早識別及幫助有學習需要的學生。
課後設輔導教學小組、提升專注力小組，以改善學生的學習表現。
融合教育
1. 推行全校參與模式融合教育。
2. 設立學生支接组，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學校社工及其他教學人員。
3. 學校與校本教育心理學家、校本言語治療師進行跨專業協作。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家校合作
學校與家長保持緊密聯繫，每年均舉辦一至六年級家長會、小一新生家長會及小六升中選校家長會。
校風
設小一新生適應班，讓學生在輕鬆及關愛的環境下，盡快適應小學的學習生活。
學校發展計劃
1. 提升學習與教學的有效性。
2. 透過在全校推行價值觀教育理念，培養學生的品德與自律精神。
健康校園生活
參與「開心『果』月大行動」及「SportACT獎勵計劃」。