聖若瑟英文小學St. Joseph's Anglo-Chinese Primary School
聖若瑟英文小學是觀塘區的私立男校，本學年小一開 3 班，全年學費 $58,700 分十期繳交。直屬中學：聖若瑟英文中學。
- 全年學費
- $58,700 分十期繳交
- 本學年小一班數
- 3 班
- 小一學校網
- 不屬任何校網
- 直屬中學
- 聖若瑟英文中學
直屬、聯繫及一條龍中學
- 直屬中學
- 聖若瑟英文中學
按年比較
| 項目 | 《小學概覽 2025》 | 《小學概覽 2026》 | 變動 |
|---|---|---|---|
| 全年學費 | $56,300 | $58,700 | 增加 $2,400（+4.3%） |
| 小一班數 | 3 班 | 3 班 | 沒有變動 |
| 全校班數 | 18 班 | 18 班 | 沒有變動 |
只比較兩個版本的官方檔案都有列出數字的項目。
同區比較
| 項目 | 聖若瑟英文小學 | 同區中位數 | 比較 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 班 | 4 班 | 低於中位數 |
| 全校班數 | 18 班 | 24 班 | 低於中位數 |
| 教師人數 | 35 人 | 56 人 | 低於中位數 |
| 持有碩士或以上學位的教師 | 43% | 34.5% | 高於中位數 |
| 已接受特殊教育培訓的教師 | 7% | 72.5% | 低於中位數 |
| 年資 10 年或以上的教師 | 40% | 66.5% | 低於中位數 |
比較對象：觀塘區的小學（34 間有資料）。中位數是把各校數字由小至大排列後，位於中間的數值。這只說明數字的位置，不代表學校的好壞。
班級結構
| 項目 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總數 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本學年 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| 上學年 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
基本資料
- 學校類別
- 私立・全日
- 學生性別
- 男
- 宗教
- 天主教
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1958
- 校訓
- 「止於至善」就是 拉丁文到達星辰的意思
- 教學語言
- 英文
- 學校佔地面積
- 約 4,500 平方米
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
收費
- 學費
- $58,700 分十期繳交
- 家長教師會費
- $30
- 其他收費
- 補發學生證$70
上課時間
- 一般上學時間
- 上午 8:00
- 一般放學時間
- 下午 3:00
- 午膳時間
- 12:45 至 1:50
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 每週上學日數
- 5 日
- 每日一般上課節數
- 6 節
- 每節一般時間
- 40 分鐘
- 備註
- 上午學科課堂以循環週編排；下午按星期制進行多元化學習、價值觀教育、自理能力培訓、正向教育工作坊、閱讀課、領袖訓練及宗教培育等生活教育，以及各科能力增潤課程或延伸學習。
測驗及考試
- 一年級全年全科測驗
- 0 次
- 一年級全年全科考試
- 3 次
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 無
- 二至六年級全年全科測驗
- 0 次
- 二至六年級全年全科考試
- 3 次
- 避免緊接長假期後安排測考
- 有
- 分班安排
- 平均編班。
- 多元學習評估
- 口試、筆試、專題研習、匯報、角色扮演等。
教師（上學年）
- 教師總人數
- 35 人
- 已接受師資培訓
- 83%
- 持有學士學位
- 95%
- 持有碩士、博士或以上學位
- 43%
- 已接受特殊教育培訓
- 7%
- 年資 0 至 4 年
- 45%
- 年資 5 至 9 年
- 15%
- 年資 10 年或以上
- 40%
設施
- 課室
- 18 個
- 禮堂
- 1 個
- 操場
- 2 個
- 圖書館
- 1 個
- 特別室
- 多媒體學習室、音樂室、視藝室、資優教育資源中心、多用途遊戲室。
- 其他學校設施
- 聖堂、網球場。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
學校的介紹
以下內容由學校提供，原文照錄。
辦學宗旨
提供優質教育，讓學生在學校的多元教育項目各展所長。發展學生潛能及創意思維，透過自我成就建立自信，學習在良性競爭中力爭上游。
學校關注事項
Together We F. L. Y.!
學習和教學策略
全力推行：語境教育、資優教育（全班及抽離式資優課程）。
基本課程外，亦安排：主題活動、聯課、專題協作、講座、成長課、思維課、星期三課程、星期五活動。
班級教學模式
1. 英文、數學、常識、科學及人文科以英語教授。 2. 普教中，粵語輔助。
3. 推展三層架構資優課程。 4. 五、六年級學生需選修日語、西班牙語或德語。
5. 星期三加入多元學習元素，如思維及STEAM課程。
全方位學習
必修：劍擊，體操，武術，空手道，游泳，保齡球，圍棋，日語，西班牙語，德語。資優：創科，數碼攝影，記者，航天。課後：領袖培訓，英語戲劇，表達技巧，奧數，英集誦，網球，乒乓球，足球，籃球，歌詠團，幼童軍，普通話，花式跳繩，數碼編程，無人機，帆船等
照顧學生的多樣性
提供予個別學生：科目輔導，學習技巧輔導。
融合教育
提供予個別學生：科目輔導，學習技巧輔導，社交技巧輔導。
家校合作
家長教師會成立於1971年，旨在加強家校聯繫。家長教師會執委（家長及教師）定期聚會，討論學校事宜。該會亦舉辦年度親子旅行、家長講座，謝師宴，及家長也敬師等活動。學校會邀請家長參與參觀，運動會及水運會。
校風
校風淳樸，學生知規有禮，師生相處融洽。舉辦宗教活動、週會，以聖經、專題演講及祈禱，使學生明白修身處事的正確態度。重視家校合作，邀請家長參與學校活動，加強溝通。學校輔導主任及教育心理學家提供個人、家長、小組輔導服務及活動。
學校發展計劃
本校加強推行：英文國際音標課程、資優教育、語境教學；e-learning；AI應用學習；英語及普通話教師計劃、英語戲劇。為各級學生安排校本課外活動，讓學生發展多元智能。
健康校園生活
每天早操、護脊操；
星期五，全班式多元化課外活動：
P.1劍擊或體操 P.2武術或空手道
P.3游泳 P.4哥爾夫球或保齡球
P.5溜冰或冰球 P.6攀石